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https://hdl.handle.net/20.500.12008/50363
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Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Mena, Marcela | - |
dc.contributor.author | Amaya, Alejandro | - |
dc.contributor.author | Gómez- Sena, Leonel | - |
dc.date.accessioned | 2025-06-20T16:44:25Z | - |
dc.date.available | 2025-06-20T16:44:25Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.citation | Mena, M., Amaya, A. y Gómez- Sena, L. Creación de una Plataforma de aprendizaje y evaluación educativa [en línea]. Montevideo : 2025. 21 p. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/50363 | - |
dc.description | Presentación ante equipo investigador de la Universidad de Cádiz (UCA) durante la estancia de investigación en el Laboratorio de Psicología Educativa Experimental https://hum634.uca.es/ - 28 de mayo de 2024 | es |
dc.description.sponsorship | Agencia Nacional de Investigación e Innovación (Proyecto FSED_174595) | es |
dc.format.extent | 21 p. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.isformatof | es | |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.subject | Pensamiento computacional | es |
dc.subject | Habilidades cognitivas | es |
dc.title | Creación de una Plataforma de aprendizaje y evaluación educativa | es |
dc.type | Ponencia | es |
dc.contributor.filiacion | Mena Marcela, Marcela | - |
dc.contributor.filiacion | Amaya Alejandro, Alejandro | - |
dc.contributor.filiacion | Gómez- Sena Leonel, Leonel | - |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
Aparece en las colecciones: | Publicaciones académicas y científicas - Facultad de Química |
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3. Presentación UCA.pdf | 610,26 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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