¿Qué información tienen y qué prácticas realizan las referentes que residen en un Hogar de 24 horas sobre la prevención y tratamiento de la diarrea aguda infantil?

Abstract

El siguiente trabajo de investigación fue realizado por cinco estudiantes de la Facultad de Enfermería, Universidad de la República, cursando el cuarto ciclo de la carrera Licenciatura en Enfermería, Generación 2012, en el período de tiempo comprendido entre Diciembre 2015 y Abril 2017. Corresponde al trabajo final de investigación (TFI), estipulado como requisito para la obtención del título de Licenciatura en Enfermería, del plan de estudios 1993. Se centra en determinar la información y las prácticas que tienen las referentes de los niños, con respecto a la prevención y tratamiento de la diarrea aguda infantil (DAI).El diseño metodológico utilizado fue de tipo, cuantitativo, descriptivo de corte transversal. Para este estudio se trabajó con una población de referentes de niños y niñas que residen en un Hogar de 24 horas en Montevideo, Uruguay. El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario anónimo con preguntas cerradas. La estrategia empelada fue la Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) que permite mejorar el conocimiento de la comunidad sobre la prevención y tratamiento de la diarrea aguda infantil, favoreciendo la consulta precoz y contribuyendo de esta manera a la disminución de la morbi- mortalidad infantil.En este estudio se observó que el 63% de las referentes no identifican a la DAI como una enfermedad, aunque el 100% reconoce al menos tres signos asociados a la misma. Frente a un niño con diarrea sólo el 18% le suministra medicación específica optando un 82 % por remedios caseros.