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https://hdl.handle.net/20.500.12008/48978
Cómo citar
Título: | Intervención de los maestros ante las manifestaciones de alteraciones visuales en los centros públicos de Enseñanza Primaria de la Ciudad Vieja en diciembre de 2002 |
Autor: | Arguimbao, Daniela Cabrera, Mario Colman, Elizabeth Pino, Marta Troisi, Pablo |
Tutor: | Menoni, Teresa Acosta, Cecilia |
Tipo: | Tesis de grado |
Descriptores: | HUMANO, NINO, ADULTO, SALUD INFANTIL (SALUD PUBLICA), SALUD OCULAR, ATENCION PRIMARIA DE SALUD, ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA, ANALISIS CUANTITATIVO, HUMANO, NINO, ADULTO, SALUD INFANTIL (SALUD PUBLICA), SALUD OCULAR, ATENCION PRIMARIA DE SALUD, ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA, ANALISIS CUANTITATIVO |
Fecha de publicación: | 2003 |
Resumen: | El propósito de esta investigación es identificar las intervenciones de los maestros de las escuelas No 15 y no 131, ante las manifestaciones de alteraciones visuales en escolares. Se pretende conocer el nivel de conocimientos y capacitación de los maestros sobre el área salud ocular, así como también conocer como derivan y cuáles son sus limitaciones. Es un estudio de tipo descriptivo, de corte transversal. Se revela que el 68 por ciento de la población no está capacitada en el área de interés, pese a ello un 88 por ciento posee un nivel de conocimiento medio-bajo. Se adjudica la experiencia como factor determinante para el logro de la detección y su posterior derivación. |
Descripción: | Esta tesis es de carácter confidencial, por lo cual no se asocia el archivo |
Editorial: | Udelar. FE. |
Citación: | Arguimbao, D., Cabrera, M., Colman, E. y otros. Intervención de los maestros ante las manifestaciones de alteraciones visuales en los centros públicos de Enseñanza Primaria de la Ciudad Vieja en diciembre de 2002. Tesis de grado. Montevideo : Udelar. FE, 2003. |
Título Obtenido: | Licenciado en Enfermería |
Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Enfermería |
Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Grado - Facultad de Enfermería |
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