Educación sobre la Protección de Datos Personales en Línea

Abstract

La presente investigación aborda la educación sobre la protección de datos personales en internet para los menores de edad en Uruguay. Según la Encuesta de Usos de Tecnologías de la Información y la Comunicación (EUTIC) realizada en 2022 por el Instituto Nacional de Estadística (INE) y la Agencia de Gobierno electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento (AGESIC), el 91% de los hogares cuenta con algún tipo de conexión a Internet y el 83% utiliza internet diariamente. Los uruguayos pasamos en promedio 6 horas diarias conectados a la red desde dispositivos Smart, según el estudio ‘’El perfil del Internauta’’ realizado en 2018 por la consultora Grupo Radar, sin embargo, cuando hablamos sobre ciberseguridad y los cuidados que debemos tener al navegar en internet, los mitos e incertidumbres florecen. En internet se manejan y negocian inmensas cantidades de datos personales de los usuarios que nosotros mismos autorizamos a utilizar y la mayoría de las veces no visualizamos los riesgos que implica... En lo que respecta a las aulas, el uso de las tecnologías se integró de forma oficial para escolares y liceales en el país en el año 2006, y se incrementó con el tiempo hasta lograr que la totalidad del alumnado tenga acceso a un dispositivo con conexión a internet, pero la educación sobre los riesgos al navegar no creció a la par. El modo de aprendizaje en los actuales estudiantes de educación primaria y secundaria cambió de manera abrupta y rápida con respecto a otras generaciones pasadas. Las actuales son generaciones digitales nativas para las cuales se requiere no sólo un cuidado y adaptación desde el ámbito familiar sino también educativo. El uso de las nuevas tecnologías dentro de las aulas también implica conocer y educar en los riesgos allí presentes; temáticas como el phishing, ciberacoso, hackeo y crackeo, entre otras, requieren de una gran capacitación a nivel docente para construir un espacio seguro. [extraído de la presentación de la investigación]