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  1. Colibri
  2. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
  3. Claves - Revista de Historia
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/44576 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.coverage.spatialUruguay, Argentinaes
dc.coverage.temporalSiglo XIX, Siglo XXes
dc.date.accessioned2024-06-28T12:08:42Z-
dc.date.available2024-06-28T12:08:42Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationCuadro, Inés, Peruchena, Lourdes, (coord.). "Introducción al Tema Central Nª 18. Los primeros feminismos en la región: discursos, estrategias de militancia y vínculos interpersonales e institucionales en el Novecientos". Claves. Revista De Historia. [en línea] 2024 10(18), 4 p. DOI: https://doi.org/10.25032/crh.v10i18.2342es
dc.identifier.issn2393-6584-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/44576-
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FHCEes
dc.relation.ispartofClaves. Revista De Historia, 10(18), 4 p.es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subjectFeminismoes
dc.subjectTrabajoes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectIgualdad de derechoses
dc.subjectMilitanciaes
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectMaternidades
dc.titleIntroducción al Tema Central Nª 18. Los primeros feminismos en la región: discursos, estrategias de militancia y vínculos interpersonales e institucionales en el Novecientoses
dc.typeArtículoes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Compartir Igual (CC - By-NC-SA 4.0)es
dc.contributor.coordinadorCuadro, Inés-
dc.contributor.coordinadorPeruchena, Lourdes-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.25032/crh.v10i18.2342-
Aparece en las colecciones: Claves - Revista de Historia - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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