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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/40879 Cómo citar
Título: Nuevos funcionarios para un nuevo orden político: los jefes de policía y laconfiguración provincial. Mendoza, 1828-1860
Otros títulos: New officials for a new political order: the Chief Constables and the provincial configuration in Mendoza, 1828-1860
Autor: Molina, Eugenia
Tipo: Artículo
Palabras clave: Estatalidad, Policía, Burocracia, Élites
Cobertura geográfica: Mendoza, Argentina
Cobertura temporal: 1828-1860
Fecha de publicación: 2023
Resumen: El artículo aborda el elenco de jefes de policía del período recortado para reflexionar en torno de la recomposición de las élites en las configuraciones provinciales post revolucionarias. Un abordaje prosopográfico permite pensar los límites y posibilidades en los trayectos de burocratización de las reparticiones gubernamentales, la relativa profesionalización de sus miembros en los momentos iniciales de estatalidad, y las formas de integración de los grupos dirigentes en los nuevos órdenes políticos. La hipótesis sostiene que la jefatura policial requería saberes y capacidades en la gestión del espacio público que explican la designación de hombres no necesariamente pertenecientes al sector más destacado de la élite local. Asimismo, se afirma que la lealtad política resultó clave por ser un puesto estratégico debido al manejo de recursos materiales y control de movimientos y opiniones de la población.
Editorial: Udelar. FHCE
EN: Claves. Revista De Historia, 9(16), 1-30
DOI: https://doi.org/10.25032/crh.v9i16.2
Citación: Molina, E. "Nuevos funcionarios para un nuevo orden político: los jefes de policía y laconfiguración provincial. Mendoza, 1828-1860". Claves. Revista De Historia. [en línea] 2023, 9(16), 1-30. DOI: https://doi.org/10.25032/crh.v9i16.2
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Compartir Igual (CC - By-NC-SA 4.0)
Aparece en las colecciones: Claves - Revista de Historia - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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