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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/38557 Cómo citar
Título: Trabajo informal y calificaciones en Uruguay: efectos en el bienestar
Autor: Doneschi, Andrea
Patrón, Rossana
Tipo: Ponencia
Palabras clave: Informalidad, Educación, Desigualdad
Fecha de publicación: 2012
Resumen: En Uruguay, la última década se ha caracterizado por condiciones favorables en el mercado de trabajo; sin embargo, una inspección de la evolución de las principales variables (ocupación, tasa de desempleo, salario real e informalidad) para los distintos tipos de calificación muestra importantes diferencias. En particular, se encuentra que la propensión a trabajar informalmente es decreciente con el nivel de calificación. Dado que el nivel de escolarización de la población aumenta, la tendencia a la informalidad se reduce, por tanto la capacidad fiscal del gobierno para proveer servicios públicos se incrementa. El presente trabajo discute los efectos en el bienestar de una reducción de la informalidad. Mientras el aumento tributario para financiar servicios públicos podría generar conflictos, además de una pérdida de eficiencia, la reducción de la informalidad como fuente de ingresos del gobierno podría dejar a todos en una mejor situación. Los resultados de la simulación sugieren que dado el gran tamaño del sector informal en los países en desarrollo, la reducción de la informalidad a través del aumento en los niveles de escolarización tiene un gran potencial como una medida redistributiva eficiente.
Editorial: Udelar. FCS
EN: XI Jornadas de Investigación Científica: la educación bajo la lupa. Montevideo, setiembre 2012
Citación: Doneschi, A y Patrón, R. Trabajo informal y calificaciones en Uruguay: efectos en el bienestar [en línea] EN: XI Jornadas de Investigación Científica: la educación bajo la lupa. Montevideo, setiembre 2012. Montevideo : Udelar. FCS, 2012. 17 p.
Cobertura geográfica: Uruguay
Aparece en las colecciones: Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales

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