El análisis jerárquico multinivel en Educación y Ciencias Sociales. (Ventajas y limitaciones)

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/34179 Cómo citar

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Fernández Aguerre, Tabaré	-
dc.date.accessioned	2022-10-14T12:21:16Z	-
dc.date.available	2022-10-14T12:21:16Z	-
dc.date.issued	1998	-
dc.identifier.citation	Fernández Aguerre, T. El análisis jerárquico multinivel en Educación y Ciencias Sociales. (Ventajas y limitaciones) [en línea]. Montevideo : Udelar. FCS-DS, 1998. Documento de Trabajo / FCS-DS, 36	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12008/34179	-
dc.format.extent	17 p.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Udelar. FCS-DS	es
dc.relation.ispartof	Documentos de Trabajo / FCS-DS;36	-
dc.rights	Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)	es
dc.subject.other	ANALISIS ESTADISTICO	es
dc.subject.other	EDUCACION	es
dc.subject.other	CIENCIAS SOCIALES	es
dc.title	El análisis jerárquico multinivel en Educación y Ciencias Sociales. (Ventajas y limitaciones)	es
dc.type	Documento de trabajo	es
dc.contributor.filiacion	Fernández Aguerre Tabaré, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales	-
dc.rights.licence	Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)	es
Aparece en las colecciones:	Documentos e Informes de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales

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