El foco en los pobres: estudio de caso sobre metodología de proximidad en Jóvenes en Red

Abstract

El interés de la presente monografía de grado de la Licenciatura de Trabajo Social se encuentra enfocado en analizar las estrategias de proximidad desde la dualidad planteada entre lo institucional y lo profesional, en términos técnicos, mediante un estudio de caso en el programa Jóvenes en Red. Los objetivos específicos son la presentación del programa Jóvenes en Red y sus diferentes componentes, la descripción y contextualización d e la metodología de proximidad y los mecanismos y dispositivos de evaluación y monitoreo e identificar los diferentes puntos de tensión existentes entre las categorizaciones utilizadas para monitorear y evaluar los programas y las prácticas llevadas adelante por los equipos de territorio. Desde una perspectiva cualitativa se realiza un recorrido histórico sobre el surgimiento e instalación de las políticas focalizadas hasta llegar al día de hoy, analizando las concepciones de disciplinamiento y gubernamentalidad subyacente en la focalización. De esta forma, se realiza un análisis documental y entrevistas en profundidad a trabajadores/as del programa social Jóvenes en Red del Ministerio de Desarrollo Social. Del análisis surgen interrogantes y líneas a con siderar en cuanto a la individuación de los problemas sociales y a la presencia de la subjetividad en las intervenciones de los/as trabajadores/as de campo, como también qué trascendencia y/o atención se le da a esto desde la centralidad del Programa. Por otro lado, aparecen tensiones en la existencia y coexistencia de dos mundos, el de evaluación y monitoreo y el de los/as trabajadores/as de campo, lo que nos conduce a que nos preguntemos sobre los intereses explícitos o implícitos del Programa dentro de una política pública.