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https://hdl.handle.net/20.500.12008/30366
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| Title: | Un modelo para (des)armar : la experiencia de la escuela No.178 de Casavalle y sus efectos en la trayectoria educativa de niños y niñas |
| Authors: | André Fuentes, Lara |
| Obtained title: | Licenciada en Trabajo Social |
| University or service that grants the title: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales |
| Tutor: | Machado, Gustavo |
| Type: | Tesis de grado |
| Descriptors: | MARGINALIDAD, NIÑOS, ESCUELAS, RELACIONES ESCUELA-COMUNIDAD, POBREZA, EDUCACION PUBLICA |
| Geographic coverage: | Uruguay |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Udelar. FCS |
| Citation: | André Fuentes, L. Un modelo para (des)armar : la experiencia de la escuela No.178 de Casavalle y sus efectos en la trayectoria educativa de niños y niñas [en línea] Tesis de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2020 |
| License: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| Appears in Collections: | Monografías y tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales |
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