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https://hdl.handle.net/20.500.12008/29193
Cómo citar
| Título: | Espacio de Formación Integral (EFI): Educación, TIC y Sociedad (E-TIC-S) |
| Autor: | Barboza Norbis, Lidia |
| Tipo: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Resumen: | El EFI-ETICS está vinculado a la línea de investigación denominada Educación, Tecnologías de la Información y la Comunicación y Sociedad (E-TIC-S)1. Esta línea focaliza cuestiones teóricas y empíricas relacionadas con entornos presenciales y virtuales de enseñanza y aprendizaje, que configuran y posibilitan nuevas
modalidades de producción del conocimiento en clave pedagógica. La orientación teórica del estudio adhiere a la concepción de Tecnología Educativa Apropiada y Crítica (TEAC) de la Dra. Beatriz Fainholc (2004, 2009). |
| Editorial: | Udelar. FHCE |
| EN: | Integralidad Sobre Ruedas, 1(1), 16–19. |
| DOI: | https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/article/view/410 |
| ISSN: | 2697-3197 |
| Citación: | Barboza Norbis, L. "Espacio de Formación Integral (EFI): Educación, TIC y Sociedad (E-TIC-S)". Integralidad Sobre Ruedas. [en línea] 2011 1(1), 16–19. doi: https://ojs.fhce.edu.uy/index.php/insoru/article/view/410 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Compartir Igual (CC - By-NC-SA 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | ISR - Revista Integralidad Sobre Ruedas - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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