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https://hdl.handle.net/20.500.12008/25082
Cómo citar
Título: | Niños con problemas de conducta y/o aprendizaje : un rostro de la violencia institucional |
Autor: | Costa Arnábal, Martín |
Tutor: | Viscardi, Nilia |
Tipo: | Tesis de grado |
Descriptores: | NIÑOS, ESCUELAS, VIOLENCIA |
Fecha de publicación: | 2013 |
Resumen: | Este trabajo surge de la preocupación por identificar determinadas situaciones conflictivas
que se presentan en las escuelas entorno a los "niños con problemas de conducta y/o aprendizaje" y comprender como responde la misma frente a dichos conflictos. De este modo fue que se constató que a veces su respuesta se desencadenaba en acciones de violencia institucional. Su importancia radica en la vinculación con problemas del sistema educativo y en que puede ser la antesala de otras violencias que tienen más notoriedad, que aquejan la vida escolar y que constantem ente están en el tapete como la violencia física o la verbal. Para identificar y comprender cómo ciertas situaciones trascienden de un mero conflicto con "NPCA" a situaciones de violencia institucional se pretendió sacar a luz -en base a entrevistas y observaciones- a quellos elementos que hacen a las escuelas y su funcionamiento. Es decir, elementos que nos ayuden a comprender los contextos, el funcionamiento de las escuelas, el desempeño y motivaciones que intervienen en los roles de los principales actores responsables. El espíritu de este trabajo no fue llegar a conclusiones absolutas, sino analizar y reflexionar sobre plausibles caminos que ayuden a prever situaciones de violencia institucional o al menos intentar controlar o encauzar algunos conflictos escolares. Y así contribuir a un proceso de discusión en pro de la reorganización de sistema educativo, pero principalmente entorno aquellos niños que se considera que sufren las peores consecuencias por las falencias del sistema educativo. |
Editorial: | Udelar. FCS |
Citación: | Costa Arnábal, M. Niños con problemas de conducta y/o aprendizaje : un rostro de la violencia institucional [en línea] Tesis de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2013 |
Título Obtenido: | Licenciado en Sociología |
Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales |
Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
Aparece en las colecciones: | Monografías y tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales |
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