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Título:	Cooperación y asistencia técnica : Facultad de Psicología. Análisis longitudinal de las trayectorias y de los egresos de la cohorte 2013
Autor:	Errandonea, Gabriel Pereira, Leandro
Tipo:	Libro
Palabras clave:	Educación superior, Planificación educativa
Fecha de publicación:	2020
Contenido:	Introducción -- Cooperación con los servicios -- Sobre el Plan 2013 -- Algunas precisiones conceptuales --. Caracterización general de la cohorte 2013 -- Actividad estudiantil de la cohorte 2013 en Montevideo -- Inscripción, actividad y egreso según edad y sexo del estudiante -- Ascendencia educativa del estudiante y grado de avance. Análisis longitudinal de la cohorte 2013 -- Actividades, desgranamiento y desvinculación --Factores asociados al desgranamiento -- Evolución del desgranamiento de la cohorte según edades -- Evolución del desgranamiento de la cohorte según sexo -- Evolución de la cohorte según ascendencia educativa -- Anexo I -- Anexo II: fichas técnicas de los principales indicadores utilizados -- Indicador: Tasa específica de actividad continua (TEAC) --Indicador: Tasa específica de actividad discontinua (TEAD) -- Indicador: Tasa específica de inactividad (TEIn) -- Indicador: Tasa efectiva de desvinculación (TED) -- Referencias
Editorial:	Udelar. CSE. USIEn
Citación:	Errandonea G y Pereira, L. Cooperación y asistencia técnica : Facultad de Psicología. Análisis longitudinal de las trayectorias y de los egresos de la cohorte 2013 [en línea] Montevideo : Udelar. CSE. USIEn, 2020
Licencia:	Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Aparece en las colecciones:	Documentos Institucionales - Comisión Sectorial de Enseñanza

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