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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/24023 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBayce, Rafael-
dc.contributor.authorTrevellini, Marta-
dc.date.accessioned2020-05-22T16:42:49Z-
dc.date.available2020-05-22T16:42:49Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationTrevellini, M. La práctica pedagógica de aula y el cuaderno de clase: un abordaje sociológico [en línea] Tesis de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2003es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/24023-
dc.description.tableofcontentsPresentación – Capitulo I. La investigación empírica sobre el cuaderno de clase – 1. El marco teórico-conceptual. El control simbólico según Basil Bemstein – 2. Antecedentes y Preguntas de investigación – 3. Hipótesis – 4. Enfoque metodológico – 5. Principales resultados – Capítulo II. Las comunidades – 1. La lectura desde Talcott Parsons – 2. La lectura desde Foucautt – 3. La lectura desde Bourdieu – 4. La lectura desde Goffman – Capítulo III. Las diferencias según el estrato socio-económico – Capítulo IV. Las diferencias sistemáticas entre la verbalización del docente sobre su práctica y el discurso observado en el aula y el CC – Capítulo V. Un intento de aproximación fenomenológica al CC – Bibliografía.es
dc.format.extent39 h.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FCSes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherSOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONes
dc.subject.otherESCUELASes
dc.titleLa práctica pedagógica de aula y el cuaderno de clase: un abordaje sociológicoes
dc.typeTesis de gradoes
dc.contributor.filiacionTrevellini Marta, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Socialeses
thesis.degree.nameLicenciada en Sociologíaes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
Aparece en las colecciones: Tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales

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