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  1. Colibri
  2. Facultad de Ciencias Sociales
  3. Monografías y tesis de grado
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/22984 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMancebo, María Ester-
dc.contributor.authorPalma, Virginia-
dc.date.accessioned2020-01-31T19:16:12Z-
dc.date.available2020-01-31T19:16:12Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationPalma, V. La distancia entre el "paradigma de inclusión educativa" y las modalidades de inclusión de los niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista que se desarrollan en Canelones en la segunda década del siglo XXI [en línea] Tesis de grado. Montevideo : Udelar. FCS, 2016.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/22984-
dc.format.extent70 h.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FCSes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherEDUCACIONes
dc.subject.otherFAMILIAes
dc.subject.otherINCLUSIONes
dc.subject.otherNIÑOSes
dc.subject.otherDISCAPACITADOSes
dc.titleLa distancia entre el "paradigma de inclusión educativa" y las modalidades de inclusión de los niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista que se desarrollan en Canelones en la segunda década del siglo XXIes
dc.typeTesis de gradoes
dc.contributor.filiacionPalma Virginia, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Socialeses
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
Aparece en las colecciones: Monografías y tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales

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