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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/21585 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorFernández Aguerre, Tabaré-
dc.contributor.authorCabrio Izquierdo, Silvina-
dc.date.accessioned2019-07-29T15:42:15Z-
dc.date.available2019-07-29T15:42:15Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.citationCabrio Izquierdo, S. La implementación de Invenciones Educativas Planificadas : ¿caminos hacia la instrucción efectiva? [en línea] Tesis de grado. Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales, 1999es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/21585-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FCSes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherREFORMAS DE LA EDUCACIONes
dc.subject.otherSOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONes
dc.titleLa implementación de Invenciones Educativas Planificadas : ¿caminos hacia la instrucción efectiva?es
dc.typeTesis de gradoes
dc.contributor.filiacionCabrio Izquierdo Silvina, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Socialeses
thesis.degree.nameLicenciada en Sociologíaes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND)-
Aparece en las colecciones: Monografías y tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales

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