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https://hdl.handle.net/20.500.12008/21517
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | González Rivero, Berta Margarita | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-15T17:29:19Z | - |
dc.date.available | 2019-07-15T17:29:19Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | González Rivero, B. "¿Por qué el enfoque histórico cultural?". InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior. [en línea] 2018 v. 5, n.2 pp. 24-33. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/21517 | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Udelar. CSE | es |
dc.relation.ispartof | InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 2018 v. 5, n.2 pp. 24-33 | es |
dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
dc.title | ¿Por qué el enfoque histórico cultural? | es |
dc.type | Artículo | es |
dc.contributor.filiacion | González Rivero Berta Margarita, Universidad de la República (Uruguay). Comisión Sectorial de Enseñanza | - |
dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución (CC - BY) | - |
Aparece en las colecciones: | Revista InterCambios - Comisión Sectorial de Enseñanza |
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