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https://hdl.handle.net/20.500.12008/2108
Cómo citar
| Título: | Early school dropouts in developing countries: an integer approach to guide intervention. The case of Uruguay |
| Autor: | Patrón, Rossana |
| Tipo: | Documento de trabajo |
| Palabras clave: | DESERCIÓN, EDUCACIÓN SECUNDARIA, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, PAÍSES EN DESARROLLO |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| Editorial: | UR. FCS-DE |
| Serie o colección: | Documento de Trabajo / FCS-DE; 16/08 |
| Citación: | PATRÓN, R. "Early school dropouts in developing countries: an integer approach to guide intervention. The case of Uruguay ". Documento de Trabajo / FCS-DE; 16/08. UR. FCS-DE, 2008. |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Documentos e Informes de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales |
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