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https://hdl.handle.net/20.500.12008/17091
Cómo citar
Título: | Alcances de la representación en teatro del oprimido de adolescentes privados de libertad |
Autor: | Speranza, Sabrina |
Tutor: | Mirza, Roger Rossal, Marcelo |
Tipo: | Tesis de maestría |
Palabras clave: | Teatro Foro, Adolescencia, Reclusión, Identidad, Subjetividad |
Fecha de publicación: | 2016 |
Resumen: | La tesis se propone investigar la propuesta, método y prácticas del “Teatro del
Oprimido” de Augusto Boal y sus prolongaciones con Julián Boal, a partir de una descripción y análisis de sus planteos teóricos y de sus diferentes métodos, en busca de un teatro que contribuya a la toma de conciencia de algunas formas de opresión en las sociedades contemporáneas. La investigación se centra en una experiencia que consistió en la preparación de una obra de Teatro Foro y su representación con un grupo de adolescentes privados de libertad de un Hogar de
la Colonia Berro en Canelones. El trabajo se desenvuelve en torno a la imposición social de una identidad de “pibe chorro” en una performance que busca visibilizar
y problematizar esta visión de sí, abriendo la posibilidad de un enriquecimiento en
los mecanismos de subjetivación de esos adolescentes. Además de la descripción
y análisis del proceso mismo de preparación del espectáculo y de la
representación de la obra ante un público, la investigación se apoya en un amplio
marco teórico sobre el tema e incluye numerosas entrevistas a jóvenes y a educadores y especialistas, en torno a adolescentes en situación de reclusión. |
Editorial: | Udelar. FHCE |
Citación: | Speranza, S. Alcances de la representación en teatro del oprimido de adolescentes privados de libertad [en línea] Tesis de maestría. Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2016 |
Título Obtenido: | Magíster en Ciencias Humanas, opción Teoría e Historia del Teatro |
Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
Aparece en las colecciones: | Tesis de posgrado - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
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