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https://hdl.handle.net/20.500.12008/11218
Cómo citar
| Título: | Estrategias de cortesía, afectividad y seducción. En cartas de amor escritas a principios de 1900. |
| Autor: | Gravina Cabrera, Ana B. |
| Tutor: | Álvarez Muro, Alexandra |
| Tipo: | Tesis de maestría |
| Palabras clave: | Cortesía, Seducción, Cartas de amor, Análisis del discurso |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Resumen: | En este trabajo se pretende mostrar las estrategias de seducción utilizadas en cartas enviadas entre una pareja novios durante los nueve años que duró su romance entre los años 1912 y 1920. Entre estas estrategias encontramos recursos de afectividad pero también recursos de la cortesía tales como estrategias reparadoras, disculpas y atenuaciones, que sirven para convertir actos de habla que podrían considerarse descorteses como los pedidos y las quejas en actos corteses. Estas estrategias tienen como finalidad mitigar la fuerza ilocutiva del enunciado para que no resulte amenazante. Analizamos las quejas como recursos seductores sobre todo femeninos que tienen como objetivo lograr el propósito deseado como es la consolidación de la pareja |
| Editorial: | Udelar. FHCE |
| Citación: | Gravina Cabrera, A. Estrategias de cortesía, afectividad y seducción. En cartas de amor escritas a principios de 1900 [en línea] Tesis de maestría. Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 2014 |
| Título Obtenido: | Magíster en Ciencias Humanas, opción Lenguaje, Cultura y Sociedad |
| Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de posgrado - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| Gravina Cabrera, Ana Beatriz.1.pdf | Acta | 91,2 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
| Tesis Gravina marzo 2016.pdf | Tesis | 5,84 MB | Unknown | Visualizar/Abrir |
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