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  1. Colibri
  2. Comisión Sectorial de Enseñanza
  3. Revista InterCambios
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/10872 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPerera, Hectores
dc.date.accessioned2018-01-03T18:27:17Z-
dc.date.available2018-01-03T18:27:17Z-
dc.date.issued2016es
dc.date.submitted20171229es
dc.identifier.citationPereda, H. Reseña de Pinar, William E. La teoría del curriculum, Madrid, Narcea Ediciones, 2014. InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior [en linea] 2016 v. 3, n.2 pp. 130-135es
dc.identifier.issn2301-0126es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/10872-
dc.description.abstractEl libro que reseñamos fue publicado por la editorial Narcea Ediciones en Madrid y refiere a la primera publicación en español de la teoría pineana sobre la concepción original, el desarrollo y actualidad de la teoría del curriculum. En él se pueden apreciar la profundidad, originalidad y complejidad con que es tratado este tema en una serie de artículos y ensayos escritos en diferentes momentos, traducidos al español y que conforman lo medular del texto.es
dc.description.tableofcontentsComentarios y reseñas de : La teoría del curriculum / William F. Pinares
dc.format.mimetypeapplication.pdfes
dc.languageeses
dc.publisherCSE : ANEP-CFEes
dc.relation.ispartofInterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 2016 v. 3, n.2 pp. 130-135es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.titleReseña de Pinar, William E. La teoría del curriculum, Madrid, Narcea Ediciones, 2014.es
dc.typeReseña de libroes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons – Reconocimiento (CC BY)es
Aparece en las colecciones: Revista InterCambios - Comisión Sectorial de Enseñanza

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