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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/10871 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPerera, Hectores
dc.date.accessioned2018-01-03T18:27:16Z-
dc.date.available2018-01-03T18:27:16Z-
dc.date.issued2017es
dc.date.submitted20171229es
dc.identifier.citationPerera, H. Reseña de Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias, Madrid, Ediciones Morata, 2009. InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 2017 v. 4, n.1 pp. 114-121es
dc.identifier.issn2301-0126es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/10871-
dc.description.abstractEl libro tiene un importante contenido teórico y práctico que presenta en forma clara reflexiones sobre cómo aprenden los alumnos universitarios y cómo los docentes pueden ayudarlos a mejorar sus aprendizajes en el marco de una nueva cultura universitaria. Está escrito por varios docentes de la Universidad Autónoma de Madrid y de la Universidad Autónoma de Barcelona, bajo la coordinación del profesor J. I. Pozo y de la profesora M. del Puy Pérez Echeverría.es
dc.description.tableofcontentsComentarios y reseñas de : Psicología del aprendizaje universitario : la formación en competencias / Juan Ignacio Pozo y M. del Puy Pérez Echeverría (coords.)es
dc.format.mimetypeapplication.pdfes
dc.languageeses
dc.publisherCSE : ANEP-CFEes
dc.relation.ispartofInterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 2017 v. 4, n.1 pp. 114-121es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.titleReseña de Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias, Madrid, Ediciones Morata, 2009.es
dc.typeReseña de libroes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons – Reconocimiento (CC BY)es
Aparece en las colecciones: Revista InterCambios - Comisión Sectorial de Enseñanza

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