Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/10705
Cómo citar
| Título: | Docencia e interdisciplina : la encuesta CEVI en la formación de grado |
| Autor: | Lladó, Mónica Paredes, Mariana |
| Tipo: | Ponencia |
| Descriptores: | DOCENCIA, ENSEÑANZA SUPERIOR, URUGUAY, ENCUESTAS, FORMACION PROFESIONAL |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Resumen: | Se presenta en este caso el ejemplo de la Encuesta CEVI realizada en el año 2012 en Facultad de Ciencias Sociales y en 2016 en Facultad de Psicología. Se propone comparar la experiencia de realización de la encuesta en los cursos de grado y en la formación de estudiantes de ambos servicios. Se analizarán las fortalezas y debilidades y se evaluarán dichas instancias desde una perspectiva interdisciplinaria |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| EN: | XV Jornadas de Investigación : el oficio del investigador en Ciencias Sociales |
| Citación: | Lladó, M., Paredes, M. "Docencia e interdisciplina : la encuesta CEVI en la formación de grado". XV Jornadas de Investigación : el oficio del investigador en Ciencias Sociales [en linea]. 2016 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Jornadas de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| XV JICS_Lladó-Paredes.pdf | 778,59 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
