Listar por Materia Saber
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018 | Los efectos de una jerarquía rota. Claves para una lectura del vínculo saber-poder en Michel Foucault | Piaser, María |
| 2015 | Gimnasia y Deporte en el Instituto Superior de Educación Física (1939 – 1973), su configuración y su enseñanza | Torrón, Ana |
| 2023 | Hacia una pedagogía de la desapropiación : usos de los saberes escolares en el aula desde la perspectiva de Giorgio Agamben | Rodríguez Ruíz Díaz, Álvaro Daniel. |
| 2020 | Posiciones docentes y forma escolar en un proyecto de convivencia.: Sistematización de la experiencia de talleres multigrado de la Escuela N°268, Dr. Arturo Lussich (2019) | Meneses, Samira; Dos Santos, Nicolás; Ferraz, Enzo |
| 2010 | El proceso de reescritura del texto académico producido por los estudiantes en el grado universitario | Blezio, Cecilia; Fustes, Juan Manuel |
| 2020 | Rito y juego : una mirada a la cotidianidad del Centro Juvenil Lamistá | Estela, Natalia; Galusso, Lucía; Pérez Pollero, Agustina |
| 2018 | Saber y conocimiento del cuerpo : la construcción de la psicomotricidad en Uruguay su enseñanza en la Universidad de la República | Ruegger, Cecilia |
| 2018 | La supervisión psicoanalítica : repercusiones y desafíos | Delgado Fornaroli, Martina |
| 2015 | El texto académico en la formación de grado. Una indagación en el área de las humanidades y las ciencias humanas y sociales de la Universidad de la República | Blezio, Cecilia |
