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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2025Adenda entre Instituto da Cooperacão e da Lingua y la Universidad de la República-
2025Convenio marco entre la Universidad de la República.Facultad de Derecho y la Universidad de Castilla la Mancha-
2025Derecho a la educación, derecho a aprender. Posiciones docentes que se construyen en torno a la tarea de enseñar en contextos de desigualdad social y educativa.Grosso Segui, Mónica
2025Nuevos actores en los sistemas de recomendación literaria : booktubers, bookstagrammers y booktokers. Un estudio de caso en UruguayMartuchello, Mariana; Garay, Manuela
2024Incentives for health care quality : evidence from the dialysis market in Uruguay.Surraco Williman, Rodrigo
2023Climate risks and reasons for concern along the Uruguayan coast of the Rio de la Plata estuaryNagy Breitenstein, Gustavo J; Verocai Masena, José Eduardo; Capurro Leites, Leandro Fabián; Gómez-Erache, Mónica; Gutiérrez de Marañón, María Ofelia; Panario, Daniel; Brugnoli, Ernesto; Brum García, Agustina; Bidegain Dorelo, Mario
2024Marine intrusions in a microtidal coastal lagoon and their influence on the entry of meroplanktonMachado, Irene; Rodríguez-Gallego, Lorena; Sousa, Magda C.; Calliari, Danilo; Ribeiro, Américo; Pinheiro, João Pedro; Conde, Daniel; Dias, João Miguel
2024La asistencia personal en la escuela : reflexiones desde las familiasSánchez Solé, Lucía
2025Universidad de la República, Ministerio de Desarrollo Social, Congreso de Intendentes y Fondo de Solidaridad-
2025Universidad de la República. Cenur Litoral Norte, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)-

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