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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBoado Martínez, Marceloes
dc.contributor.authorBucheli Anaya, Marisaes
dc.contributor.authorCardozo Politi, Santiagoes
dc.contributor.authorCasacuberta Guemberena, Carloses
dc.contributor.authorCustodio Pallares, Lorenaes
dc.contributor.authorPereda Bartesaghi, Ceciliaes
dc.contributor.authorVerocai Masena, Anaes
dc.contributor.editorFernández Aguerre, Tabarées
dc.coverage.spatialURUGUAYes
dc.date.accessioned2017-09-07T17:09:50Z-
dc.date.available2017-09-07T17:09:50Z-
dc.date.issued2010es
dc.date.submitted20170906es
dc.identifier.citationBOADO MARTÍNEZ, M., BUCHELI ANAYA, M., CARDOZO POLITI, S. y otros. La desafiliación en la Educación Media y Superior de Uruguay: conceptos, estudios y políticas [en línea]. Montevideo : Udelar. CSIC. 2010.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/9620-
dc.description.tableofcontentsPrólogo del Rector Dr. Rodrigo Arocena -- Presentación y síntesis -- Primera Parte: conceptos -- 1. Desafiliación y desprotección social / Tabaré Fernández, Santiago Cardozo y Cecilia Pereda -- 2. Enfoques para explicar la desafiliación / Tabaré Fernández -- 3. Estrategias de intervención para desincentivar la desafiliación educativa / Cecilia Pereda -- Segunda parte: estudios empíricos -- 4. Incidencia y trayectorias de desafiliación / Tabaré Fernández -- 5. El comienzo del fin: las decisiones de abandono durante la Educación Media y su incidencia en las trayectorias / Santiago Cardozo -- 6. Abandono en el Ciclo Básico de Educación Media en el litoral de Uruguay / Ana Verocai -- 7. Factores escolares y desafiliación en la Enseñanza Media Superior de Uruguay (2003-2007) / Tabaré Fernández / 8. La deserción universitaria en la UDELAR: algunas tendencias y reflexiones / Marcelo Boado / 9. Caracterización de los desertores de UDELAR (Año 2006): inversión, consumo, exclusión académica y deserción voluntaria / Lorena Custodio -- 10. Asistencia a instituciones educativas y actividad laboral de los adolescentes en Uruguay, 1986-2008 / Carlos Casacuberta y Marisa Buchelli / Tercera parte: políticas y experiencias de intervención -- 11. Buenas prácticas: una modalidad de hacer políticas desde los centros / Cecilia Pereda / 12. Panorama de las políticas de inclusión educativa en la Educación Media y Superior (2005-2009) / Tabaré Fernández y Cecilia Pereda / Bibliografía / Glosario / Noticia biográfica de los autoreses
dc.format.extent256 p.es
dc.format.mimetypeaplication/pdfes
dc.languageeses
dc.publisherUdelar. CSICes
dc.relation.ispartofColección Art.2es
dc.rightsEste material se ha elaborado en el marco de la excepción al derecho de autor prevista en el inciso 12 del artículo 45 de la Ley 9.739, por lo que es de uso exclusivo para personas ciegas o con otras dificultades de acceso al texto escrito. Queda prohibida su distribución y puesta a disposición a personas que no tengan la referida discapacidad.es
dc.subject.otherENSEÑANZA SECUNDARIAes
dc.subject.otherENSEÑANZA SUPERIORes
dc.subject.otherUNIVERSIDADESes
dc.subject.otherEDUCACIONes
dc.subject.otherDESERCIONes
dc.subject.otherDESERCION ESTUDIANTILes
dc.subject.otherDESIGUALDAD SOCIALes
dc.subject.otherDESAFILIACION EDUCATIVAes
dc.subject.otherPOLITICA EDUCATIVAes
dc.subject.otherJUVENTUDes
dc.subject.otherADOLESCENTESes
dc.titleLa desafiliación en la Educación Media y Superior de Uruguay: conceptos, estudios y políticases
dc.typeLibroes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)es
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