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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/9590 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGuido, Santiago-
dc.contributor.authorCraviotto, Agustina-
dc.contributor.authorMeneses, Gastón-
dc.contributor.authorCardozo, Juan-
dc.contributor.authorContreras, Alicia-
dc.contributor.authorManzino, Carla-
dc.contributor.authorNoble, Javier-
dc.contributor.authorRuga, Mónica-
dc.contributor.authorSarni, Mariana-
dc.contributor.authorCorrea, José Luis-
dc.contributor.authorHernández, Freddy-
dc.contributor.authorValle Lisboa, Laura-
dc.contributor.authorSuburú, Adriana-
dc.contributor.authorRuggiano, Gianfranco-
dc.contributor.authorDogliotti, Paola-
dc.date.accessioned2017-09-06T14:31:26Z-
dc.date.available2017-09-06T14:31:26Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationGuido, S, Craviotto, A, Meneses, G., y otros. Educación física y escuela : revisión y actualización de saberes [en línea] Montevideo : Ediciones Universitarias, 2017.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/9590-
dc.descriptionLa presente publicación señala que toda intervención sobre los cuerpos, como acción política y pedagógica, se debe desnaturalizar, que es posible hacer las cosas de otra manera. Sin embargo, los cambios no pueden provenir de una ajenidad o exterioridad como recetas o tecnologías a desplegar. Así, nos invita a dejarnos afectar en la confrotación con lo que sabemos y lo que no, con las teorías, las concepciones y con lo que hacemos cotidianamente en la escuela. Nos propone asumir responsabilidad de una educación que influye sobre la infancia y asumir la autoridad en el saber con el fin de no dejar a los niños entregarse a su propia suerte. Para transformar hay que transformarse; en esa apuesta se juega la formación continua del docentees
dc.description.tableofcontentsPrólogo / Gianfranco Ruggiano y Paola Dogliotti -- Relaciones educativas interinstitucionales. Consejo de Educación Inicial y Primaria-Instituto Superior de Educación Física, Universidad de la República / Héctor Florit -- -- Introducción -- Por una educación primaria pública inclusiva : una mirada desde la Educación Física para niños y niñas con discapacidad / Santiago Guido -- Planificar la enseñanza de la Educación Física en la escuela / Agustina Craviotto y Gastón Meneses -- Deporte escolar Juan Cardozo, Alicia Contreras, Carla Manzino, Javier Noble, Mónica Ruga, Mariana Sarny y Adriana Suburú -- L a evaluación para el aprendizaje en Educación Física escolar / Mariana Sarni -- Jugando el deporte de orientación / José Luis Correa, Freddy Hernández y Laura Valle Lisboa – Sobre los autores y organizadores – Palabras finaleses
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoeses
dc.publisherEdiciones Universitariases
dc.relation.ispartofCiencias de la Salud-
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherESCUELA PUBLICAes
dc.subject.otherDEPORTEes
dc.subject.otherEDUCACION FISICAes
dc.subject.otherEDUCACION PRIMARIAes
dc.subject.otherEDUCACION FISICA ESCOLARes
dc.subject.otherDEPORTE ESCOLARes
dc.subject.otherEVALUACIONESes
dc.subject.otherEDUCACIONes
dc.titleEducación física y escuela : revisión y actualización de sabereses
dc.typeLibroes
dc.contributor.filiacionGuido Santiago-
dc.contributor.filiacionCraviotto Agustina-
dc.contributor.filiacionMeneses Gastón-
dc.contributor.filiacionCardozo Juan-
dc.contributor.filiacionContreras Alicia-
dc.contributor.filiacionManzino Carla-
dc.contributor.filiacionNoble Javier-
dc.contributor.filiacionRuga Mónica-
dc.contributor.filiacionSarni Mariana-
dc.contributor.filiacionCorrea José Luis-
dc.contributor.filiacionHernández Freddy-
dc.contributor.filiacionValle Lisboa Laura-
dc.contributor.filiacionSuburú Adriana-
dc.contributor.filiacionRuggiano Gianfranco-
dc.contributor.filiacionDogliotti Paola-
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)-
Aparece en las colecciones: Libros - Instituto Superior de Educación Física
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