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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12008/9483 How to cite
Title: Manual de gramática del español
Coordinator: Orlando, Virginia
Authors: Montenegro, Yamila
Polakof, Ana Clara
Hipogrosso, Carlos
Lepre, Carmen
Costa, Mercedes
Orlando, Virginia
Type: Libro
Descriptors: ESPAÑOL, MORFOLOGIA, SINTAXIS, DEIXIS
Issue Date: 2011
Content: Presentación -- Convenciones empleadas -- Capítulo 1. Consideraciones preliminares: 1.1. ¿Qué se entiende por gramática?, Virginia Orlando -- Lecturas obligatorias -- 1.2. El análisis gramatical, Yamila Montenegro -- 1.2.1. Unidades morfológicas -- 1.2.1.1. La noción de palabra -- 1.2.1.2. Los morfemas -- 1.2.2. Unidades sintácticas --1.2.2.1. El sintagma -- 1.2.2.2. La oración -- 1.2.2.3. Unidades y relaciones -- Lecturas obligatorias -- Ejercicios -- 1.3. Partes de la oración, Ana Clara Polakof -- 1.3.1. Las clases de palabras -- 1.3.1.1. Criterios de clasificación de las clases de palabras -- 1.3.1.2. Sobre las distintas clases de palabras -- 1.3.2. Los sintagmas (o grupos sintácticos) -- Lecturas obligatorias --Otras lecturas recomendadas (por orden de relevancia para este manual -- Ejercicios -- Capítulo 2. Morfología -- 2.1. La morfología flexiva, Yamila Montenegro -- 2.1.1. La flexión nominal -- 2.1.1.1. El género -- 2.1.1.1.1. Sustantivos con marcas de género -- 2.1.1.1.2. Heterónimos -- 2.1.1.1.3. Sustantivos comunes en cuanto al género -- 2.1.1.1.4. Sustantivos epicenos -- 2.1.1.1.5. Sustantivos ambiguos en cuanto al género -- 2.1.1.2. El número -- 2.1.1.2.1. La formación del plural -- 2.1.1.2.2. Singular y plural inherentes -- Lecturas obligatorias – Ejercicios -- 2.1.2. La flexión verbal -- 2.1.2.1. La vocal temática -- 2.1.2.2. Persona y número -- 2.1.2.3. La acentuación de las formas verbales -- 2.1.2.4. Distribución de los morfemas flexivos -- 2.1.2.4.1. El tema de presente -- 2.1.2.4.2. El tema de pretérito -- 2.1.2.4.3. El tema de futuro -- 2.1.2.5. Las formas no personales -- 2.1.2.6. Los tiempos compuestos -- Lecturas obligatorias – Ejercicios -- 2.2. La formación de palabras, Ana Clara Polakof -- 2.2.1. Algunas cuestiones metodológicas sobre la formación de palabras -- 2.2.1.1. Constitución de la palabra compleja -- 2.2.1.2. Segmentación de la palabra -- 2.2.1.3. Sincronía y diacronía en la formación de palabras -- 2.2.2. Derivación -- 2.2.2.1. Derivación contra flexión -- 2.2.2.2 Prefijación -- 2.2.2.2.1. Algunas dificultades a la hora de definir una unidad como prefijo -- 2.2.2.2.2. Combinación y coordinación de prefijos -- 2.2.2.3. Interfijación -- 2.2.2.4. Sufijación 2.2.2.4.1. La sufijación nominal -- 2.2.2.4.2. La sufijación verbal -- 2.2.2.4.3. La sufijación adjetival -- 2.2.2.4.4. Otros tipos de sufijaciones: adverbial, apreciativa y superlativa -- 2.2.2.5 Parasíntesis -- 2.2.3. Composición -- 2.2.3.1. La composición ortográfica -- 2.2.3.2. La composición sintagmática -- Lecturas obligatorias -- Otras lecturas recomendadas -- Ejercicios -- Capítulo 3. Sintaxis -- 3.1. La oración frente al enunciado, Carlos Hipogrosso -- 3.2. La noción de predicación --3.2.1. La predicación y los nombres -- 3.2.2. La predicación y los adjetivos -- Lecturas obligatorias -- Otras lecturas recomendadas – Ejercicios -- 3.3 El sujeto -- Lecturas obligatorias -- Otras lecturas recomendadas -- Ejercicio -- 3.4. Funciones sintácticas en el sintagma verbal -- 3.4.1. Generalidades -- 3.4.2. La transitividad -- 3.4.2.1. El objeto directo -- 3.4.3. El dativo -- 3.4.3.1. Objeto indirecto -- 3.4.3.2. El dativo de interés 3.4.3.3. El benefactivo -- 3.4.3.4. El dativo posesivo -- 3.4.3.5. El dativo ético -- 3.4.4. Complementos preposicionales -- 3.4.4.1. Complementos de régimen -- 3.4.4.2. Complementos argumentales de ubicación -- 3.4.5. Los modificadores (circunstanciales) o adjuntos -- Lecturas obligatorias – Ejercicios -- 3.4.6. Los complementos predicativos, Yamila Montenegro -- 3.4.6.1. Complementos predicativos en contextos verbales -- 3.4.6.1.1. Predicativos subjetivos obligatorios -- 3.4.6.1.2. Predicativos subjetivos no obligatorios -- 3.4.6.1.3. Predicativos objetivos obligatorios -- 3.4.6.1.4. Predicativos objetivos no obligatorios -- 3.4.6.2. Complementos predicativos en contextos preposicionales -- 3.4.6.3. Las construcciones absolutas -- Lecturas obligatorias Otras lecturas recomendadas – Ejercicios -- 3.5. La subordinación, Carlos Hipogrosso -- 3.5.1. Oraciones sustantivas 3.5.1.1. Clasificación de las sustantivas -- 3.5.2. Oraciones relativas -- 3.5.2.1. Oraciones relativas restrictivas y no restrictivas 3.5.3. Oraciones adverbiales propias -- Lecturas obligatorias – Ejercicios -- Capítulo 4. Deixis -- 4.1. Deixis. Categorías deícticas, Carmen Lepre y Mercedes Costa -- 4.2. Los pronombres, Mercedes Costa -- 4.2.1. Características generales -- 4.2.2. Clasificación de los pronombres -- 4.2.2.1. Pronombres personales -- 4.2.2.2. Pronombres reflexivos -- 4.2.2.3. Pronombres demostrativos -- 4.2.2.4. Pronombres posesivos -- 4.2.2.5. Pronombres relativos, interrogativos y exclamativos -- 4.2.2.6. Cuantificadores 4.2.2.7. Numerales -- Lecturas obligatorias -- Otras lecturas recomendadas – Ejercicios -- 4.3. El artículo -- 4.3.1. Características generales -- 4.3.2. El artículo determinado -- 4.3.3. El artículo indeterminado -- Lecturas obligatorias -- Otras lecturas recomendadas – Ejercicios -- 4.4. Modo y tiempo como categorías deícticas, Carmen Lepre -- 4.4.1. Introducción -- 4.4.2. Modelo de Andrés Bello: el modo -- 4.4.2.1. El modo indicativo -- 4.4.2.2. El modo subjuntivo -- 4.4.3. Modelo de Andrés Bello: el tiempo -- 4.4.3.1. Significados fundamentales en el indicativo -- 4.4. 3.2. Significados metafóricos en el indicativo -- 4.4.3.3. Significados de los tiempos del subjuntivo -- Lecturas obligatorias -- Ejercicios.
Publisher: Udelar. CSE
Citation: Orlando, Virginia, (coord.). Manual de gramática del español [en línea] Montevideo : Udelar. CSE, 2011.
ISBN: 978-9974-0-0784-0
License: Licencia Creative Commons - Atribución-NoComercial-CompartirIgual (CC BY-NC-SA )
Appears in Collections:Libros - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Manuales didácticos - Comisión Sectorial de Enseñanza

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