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https://hdl.handle.net/20.500.12008/9149
Cómo citar
| Título: | Una aproximación al análisis de las Políticas Sociales en la inserción de niños y niñas en situación de discapacidad a la educación primaria |
| Autor: | Acosta, Luciana |
| Tutor: | Silva, Cecilia |
| Tipo: | Tesis de grado |
| Descriptores: | INFANCIA, EDUCACION ESPECIAL, POLITICA EDUCATIVA, POLITICA SOCIAL, DISCAPACITADOS |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| Citación: | ACOSTA, L. Una aproximación al análisis de las Políticas Sociales en la inserción de niños y niñas en situación de discapacidad a la educación primaria. Tesis de grado, Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social, 2011. |
| Título Obtenido: | Licenciado en Trabajo Social |
| Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social |
| Licencia: | Licencia Creative Common Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND) |
| Aparece en las colecciones: | Monografías y tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales |
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