Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/9053
Cómo citar
| Título: | Aportes del trabajo social en pos de la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes que asisten a la escuela especial nro. 197 para personas en situación de discapacidad auditiva |
| Autor: | Segui, Marina |
| Título Obtenido: | Licenciado en Trabajo Social |
| Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social |
| Tutor: | Silva, Cecilia |
| Tipo: | Tesis de grado |
| Descriptores: | DISCAPACITADOS, EDUCACION, TRABAJO SOCIAL, INTERVENCION PROFESIONAL |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| Editorial: | Udelar. FCS |
| Citación: | SEGUI, Marina. Aportes del trabajo social en pos de la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes que asisten a la escuela especial nro. 197 para personas en situación de discapacidad auditiva [en línea] Tesis de grado. Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales, 2012 |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de grado - Facultad de Ciencias Sociales |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| TTS_SeguiMarina.pdf | 8,69 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
