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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12008/8035 How to cite
Title: Carreras legislativas en Uruguay : un estudio sobre reglas, partidos y legisladores en las Cámaras
Authors: Chasquetti, Daniel
Obtained title: Doctor en Ciencias Sociales
University or service that grants the title: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales
Tutor: Buquet, Daniel
Type: Tesis de doctorado
Descriptors: PARLAMENTO, PARTIDOS POLITICOS
Geographic coverage: Uruguay
Issue Date: 2010
Abstract: Este trabajo estudia las carreras legislativas en Uruguay, pero lo hace no solo desde la perspectiva de los individuos decididos a participar en política sino fundamentalmente desde la óptica y los intereses de los partidos políticos. En Uruguay, no pueden comprenderse las carreras políticas sin considerar seriamente cuáles son las preferencias de los partidos, tanto en la competencia electoral como en su comportamiento colectivo en el Parlamento. Hace al menos dos décadas, la política uruguaya fue sabiamente definida como una partidocracia (Caetano et.al. 1988) donde los partidos mantienen una centralidad en el proceso de toma de decisiones. Dicho control se extiende a casi todos los aspectos de la vida política uruguaya por lo que las carreras legislativas no pueden ser una excepción. O sea, son partidocráticas por antonomasia. Por ese motivo, la presente investigación está orientada inicialmente al estudio de los incentivos que tienen los individuos para hacer carrera política pero muy pronto se irá deslizando hacia el análisis del accionar colectivo de los partidos, escrutando sus estructuras internas, el papel que cumplen los líderes en la selección de candidatos y la forma de funcionamiento de las organizaciones en la legislatura
Publisher: UR. FCS
Citation: CHASQUETTI, D. "Carreras legislativas en Uruguay : un estudio sobre reglas, partidos y legisladores en las Cámaras [en línea]". Tesis de doctorado. UR. FCS, 2010.
Appears in Collections:Tesis de posgrado - Facultad de Ciencias Sociales

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