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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/7595 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.coverage.spatialUruguayes
dc.date.accessioned2016-09-02T14:53:43Z-
dc.date.available2016-09-02T14:53:43Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationMazzei, E.(comp.). El Uruguay desde la sociología III. Libro. Montevideo : UR. FCS-DS, 2004.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/7595-
dc.descriptionReunión anual de Investigadores del Departamento de Sociología (3a. : nov. 2004 : Las Brujas, Uruguay)-
dc.description.tableofcontentsPresentación / Enrique Mazzei -- La sociología moderna en el Uruguay y su profesionalización / Gerónimo de Sierra -- I. Desigualdades Sociales -- Desigualdades Socioespeciales y desarrollo local en el Uruguay / Danilo Veiga -- Una mirada a la crisis uruguaya desde las clases y la pobreza (1998- 2004) / Marcelo Boado, Tabaré Fernández -- La estructura de clases y la experiencia del paro. Una visión macro a partir de los datos secundarios en un contexto e crisis / Augusto Longhi -- Pobreza, desigualdades sociales y de género / Karina Batthyány -- Nuevas y viejas fronteras entre la inclusión y la exclusión social. Los casos de Colonia, Florida, Maldonado y Rivera / Ana Laura Rivoir -- Globalización y turismo: impactos en los territorios / Verónica Filardo -- II. Democracia, política y participación -- Los déficit democráticos en América Latina. Radiografía de los movimientos sociales y políticos rioplatenses / Susana Mallo Reinal -- Democracia, legitimidad y justicia en el Uruguay / Rafael Paternain -- Los nuevos rostros de la política en Brasil y Uruguay / Miguel Serna -- El neoliberalismo como patrón de poder regional: transformaciones sociales y poder simbólico / Alfredo Falero -- El concepto de gobernanza en los conflictos ambientales / Diego E. Piñeiro -- Cambiar la mentalidad para alcanzar el desarrollo / Felipe Arocena -- Cómo hacemos para atrapara a la gente. Movimientos sociales y élite: un estudio de caso / François Graña -- Una metodología de análisis de interacciones locales: el caso de Fray Bentos / Enrique Mazzei, Gabriel Errandonea -- III. Trabajo y Formación laboral -- La interacción de los trabajadores entre sí y con los técnicos. Gestión de conocimiento y autoridad en las Unidades Recuperadas / Marcos Supervielle -- Demandas de capacitación y formación para el trabajo en el sector de servicios financieros. Evaluación por competencias y sesgos de género / Mariela Quiñones -- Organización del trabajo no-docente en la Universidad de la República / Francisco Pucci -- Situación sociolaboral de los funcionarios no docentes de la Universidad de la República / Pablo Hein -- Trabajo no agrícola y pluriactividad en el Uruguay rural / Alberto Riella -- IV. Educación -- Educación y desarrollo: estudio de caso / Ema Julia Massera -- Reproducción y resistencia en el espacio escolar. Microprocesos y estructuración en la vida de los liceales en establecimientos públicos de Montevideo / Adriana Marrero, Nilia Viscardi -- Las disposiciones académicas y sus efectos en el logro en matemática y español de los alumnos de sexto año de Primaria en Uruguay / Tabaré Fernándezes
dc.format.mimetypeaplication/pdf-
dc.language.isoeses
dc.publisherUR. FCS-DSes
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherFORMACION PROFESIONALes
dc.subject.otherSOCIOLOGIAes
dc.subject.otherDESIGUALDAD SOCIALes
dc.subject.otherEDUCACIONes
dc.subject.otherEDUCACIONes
dc.subject.otherTRABAJOes
dc.subject.otherPARTICIPACION POLITICAes
dc.titleEl Uruguay desde la sociología IIIes
dc.typeLibroes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.contributor.compiladorMazzei, Enrique-
Aparece en las colecciones: Libros - Facultad de Ciencias Sociales

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