Los cuentos infantiles clásicos y el género : aportes para la práctica docente

Abstract

Este TFG es un pre proyecto de investigación que buscar dar cuenta de una problemática poco visibilizada en nuestra sociedad, de un fenómeno vigente y de cómo es la discriminación con base en las diferencias sexuales que plantean y refuerzan los cuentos clásicos. Desde un punto de vista teórico plantearemos una exhaustiva y actualizada revisión de los mismos desde la Teoría crítica de género. El presente TFG busca abordar y aportar conocimiento para reflexionar sobre el problema de las desigualdades de género desde sus raíces psicosocioculturales, desde su construcción a través del proceso de socialización diferencial que plantean los cuentos clásicos infantiles. Desde una metodología cualitativa, utilizando las técnicas de entrevistas en profundidad y observación se intentará dar cuenta del grado en que la literatura infantil clásica perpetúa y reafirma un sistema patriarcal basado en las desigualdades de género y qué sentido se le asigna en el ámbito educativo desde sus prácticas y acciones. Se espera como resultado poder arrojar luz sobre dicha problemática, aportando a la producción de conocimiento, en el sentido de la búsqueda de una igualdad plena entre varones y mujeres que promueva una mirada integral que involucre los distintos actores.