El proceso de diagnóstico (precoz) en niños con Trastornos del Espectro Autista en Uruguay

Abstract

Desde este proyecto se intentará contribuir al cono cimiento del proceso diagnóstico de niños con trastornos del espectro autista (TEA) en Uruguay. Su finalidad es conocer si en nuestro país se puede ha blar de diagnostico precoz y tratamiento oportuno. Se entiende al autismo como un trastorno de base neurológica que afecta la interacción social, el lenguaje (comprensión y expresión) y la conducta (conductas estereotipadas y/o obsesivas, e intereses restringidos). Al día de hoy no existen estudios médicos que indiquen el diagnóstico, por lo cual se requiere de profesionales con experiencia y de técnicas estandarizadas, que permitan el diagnóstico clínico. Para el abordaje de este estudio exploratorio, se utilizará una metodología de investigación cualitativa con la finalidad de recabar la mayor cantidad de datos posibles acerca del proceso diagnóstico en Uruguay tanto en ámbitos de salud públicos como privados. Para entender cómo se reali zan y las dificultades que se pueden presentar a la hora de llevarlos a cabo en los diferentes contextos. Con los datos recogidos se intentará poner en march a un plan de acción donde los agentes de salud y quienes se interesen por la temática, participen de manera más activa y conciente sobre los beneficios que existen cuando hay un diagnóstico precoz y un tratamiento oportuno en la realidad de las familias y los niños con autismo.