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https://hdl.handle.net/20.500.12008/5690
Cómo citar
Título: | Plan Ibirapitá - Tablets para jubilados de Maldonado : un relevamiento de las expectativas y las transformaciones de los vínculos sociales |
Autor: | Pérez, Ana Verónica |
Tutor: | Romano, Javier |
Tipo: | Trabajo final de grado |
Palabras clave: | Adultos mayores |
Descriptores: | TICS, POLITICA SOCIAL |
Fecha de publicación: | 2015 |
Resumen: | El estado uruguayo en los últimos diez a ños ha asumido como política pública la disminución de la brecha en el acceso a las tecnologías de la información y comunicación. Su objetivo ha sido favorecer procesos que estimulen el desarrollo de la llamada “ democratizaci ón digital ”. En este contexto general, en los próximos cinco años se plantea entregar 400.000 tablets a jubilados. El proyecto se inscribe en este contexto general y tiene como propósito investigar sobre los usos y expectativas de los beneficiarios de dicha política. La presente investigación pretende reconocer y dar cuenta de las expectativas generadas en el inicio del plan, de las posibles transformaciones de los vínculos interpersonales y de la utilidad que las distintas aplicaciones de la herramienta, podrían tener en los adultos, en el Departamento de Maldonado. El presente trabajo es un ante-proyecto de investigación que se enmarca como Trabajo Final de Grado (TFG) de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República (UdelaR). |
Descripción: | Revisor: Mónica Lladó |
Editorial: | UR. FP |
Citación: | PÉREZ, A. "Plan Ibirapitá - Tablets para jubilados de Maldonado :un relevamiento de las expectativas y las transformaciones de los vínculos sociales". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015. |
Título Obtenido: | Licenciado en Psicología |
Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología |
Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología |
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