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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/5690 Cómo citar
Título: Plan Ibirapitá - Tablets para jubilados de Maldonado : un relevamiento de las expectativas y las transformaciones de los vínculos sociales
Autor: Pérez, Ana Verónica
Título Obtenido: Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Tutor: Romano, Javier
Tipo: Trabajo final de grado
Palabras clave: Adultos mayores
Descriptores: TICS, POLITICA SOCIAL
Fecha de publicación: 2015
Resumen: El estado uruguayo en los últimos diez a ños ha asumido como política pública la disminución de la brecha en el acceso a las tecnologías de la información y comunicación. Su objetivo ha sido favorecer procesos que estimulen el desarrollo de la llamada “ democratizaci ón digital ”. En este contexto general, en los próximos cinco años se plantea entregar 400.000 tablets a jubilados. El proyecto se inscribe en este contexto general y tiene como propósito investigar sobre los usos y expectativas de los beneficiarios de dicha política. La presente investigación pretende reconocer y dar cuenta de las expectativas generadas en el inicio del plan, de las posibles transformaciones de los vínculos interpersonales y de la utilidad que las distintas aplicaciones de la herramienta, podrían tener en los adultos, en el Departamento de Maldonado. El presente trabajo es un ante-proyecto de investigación que se enmarca como Trabajo Final de Grado (TFG) de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República (UdelaR).
Descripción: Revisor: Mónica Lladó
Editorial: UR. FP
Citación: PÉREZ, A. "Plan Ibirapitá - Tablets para jubilados de Maldonado :un relevamiento de las expectativas y las transformaciones de los vínculos sociales". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015.
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Aparece en las colecciones: Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología

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