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https://hdl.handle.net/20.500.12008/56314
Cómo citar
| Título: | “La voz que sostiene”. Talleres para madres de bebés prematuros en Neonatología |
| Autor: | Bonilla Castro, Valeria |
| Tutor: | Recagno, Lucía |
| Tipo: | Monografía de grado |
| Palabras clave: | Prematurez, Voz materna, Vínculo madre-bebé, Intervención psicomotriz |
| Descriptores: | RECIEN NACIDO PREMATURO, UNIDADES DE CUIDADO INTENSIVO NEONATAL, RELACIONES MADRE-HIJO, DESARROLLO INFANTIL |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| Contenido: | Introducción general 6 --. Proyecto de intervención -- Fundamentación del tema 7 -- Antecedentes 9 -- Marco teórico 11 -- La prematurez y sus implicancias desde la Psicomotricidad 12 -- La experiencia corporal del bebé prematuro 13 -- La internación prolongada y sus posibles repercusiones en los intercambios corporales tempranos 14 -- El vínculo afectivo temprano como soporte de los intercambios corporales madre-bebé 15 -- La voz materna como recurso de contacto, regulación y comunicación.16 -- Psicomotricidad en el ámbito hospitalario: cuerpo y voz en la humanización del cuidado 17 -- Problema identificado que orienta la intervención 18 --. Objetivos 19 -- Objetivo general 19 -- Objetivos específicos 20 -- Diseño metodológico de la propuesta de intervención 20 -- Contexto Institucional 20 -- Modalidad de intervención 21 -- Criterios de implementación 23 -- Población destinataria y criterio de participación. 23 -- Coordinación con equipo médico 23 – Convocatoria 23 -- Recursos necesarios24 -- Recursos humanos 24 -- Recursos materiales24 -- Instrumentos y estrategias de evaluación 24 -- Etapas de la intervención 26 -- Consideraciones éticas y encuadre profesional 26 -- Cronograma tentativo de implementación y resultados esperados 28 -- Proyección futura 29 --. Referencias bibliográficas 30 -- Anexos 34 -- Anexo N°1. Propuesta de talleres 34 -- Anexo N° 2. Grillas de observación 46 -- Anexo N° 3. Cuento NEO de Gabriel Cortina 49 -- Anexo N°4. Constancia de participación en actividad de extensión 50 -- Conclusiones del proceso formativo 51 |
| Resumen: | El siguiente proyecto busca favorecer los intercambios corporales y afectivos entre madres y bebés prematuros internados en unidades de cuidados intensivos neonatales. Para ello, se propone la utilización de la voz materna como recurso de contacto, regulación y comunicación, en un contexto donde el contacto físico suele estar limitado. Se fundamenta en cómo la separación temprana sumada a la hospitalización prolongada afecta la función materna y la organización psicocorporal del recién nacido. Desde la perspectiva psicomotriz, el marco teórico sitúa al cuerpo como mediador privilegiado del desarrollo temprano y de la constitución subjetiva. En este sentido, se integran los conceptos de diálogo tónico, vínculo afectivo temprano y función corporizante del adulto, comprendiendo a la voz materna como una manifestación corporal que sostiene la continuidad del vínculo, la regulación emocional y la presencia simbólica, incluso en ausencia de contacto piel a piel. Metodológicamente, se propone una intervención de carácter preventivo, implementada mediante seis talleres grupales dirigidos a madres de bebés prematuros internados. Estos espacios promueven la exploración consciente de la voz a través de recursos expresivos y narrativos, se acompañan de estrategias de evaluación basadas en observación sistemática, registros de proceso y herramientas de autoconocimiento maternas, orientadas al análisis de la participación, la expresión emocional y la calidad del vínculo. La intervención se desarrollará en el área de neonatología del Centro Hospitalario Pereira Rossell, constituyendo un aporte de la psicomotricidad a la humanización del cuidado neonatal y al fortalecimiento del vínculo temprano en contextos de alta complejidad clínica. |
| Editorial: | Udelar. FM |
| Citación: | Bonilla Castro V. “La voz que sostiene”. Talleres para madres de bebés prematuros en Neonatología [en línea]Trabajo final de grado Montevideo: Udelar.FM, 2025. 53 p. |
| Título Obtenido: | Licenciado/a en Psicomotricidad |
| Facultad o Servicio que otorga el Título: | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Medicina. |
| Licencia: | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| Aparece en las colecciones: | Monografías de grado - Facultad de Medicina |
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