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https://hdl.handle.net/20.500.12008/56263
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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Cuevasanta, Diego | - |
| dc.contributor.advisor | Blanco Falero, Rossana | - |
| dc.contributor.author | Garcés Quereilhac, Sofía | - |
| dc.coverage.spatial | Montevideo | es |
| dc.date.accessioned | 2026-07-31T15:42:41Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-31T15:42:41Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Garcés Quereilhac, S. La potencia de los abordajes comunitarios para el fortalecimiento de las trayectorias educativas y vitales : experiencias comunitarias en centros educativos y de salud en el oeste de Montevideo [en línea] Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2026. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12008/56263 | - |
| dc.description | Sistematización de experiencias presentada como Trabajo Final de Grado. | es |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo Final de Grado de la Facultad de Psicología Udelar, aborda la sistematización de dos experiencias extensionistas realizadas en la zona oeste de Montevideo. Por un lado, la práctica pre-profesional “Intervención en liceo nocturno”, llevada a cabo en 2023, y realizada en el Liceo N°11 “Bruno Mauricio de Zabala”, que consistió en el desarrollo de prácticas para el fortalecimiento de las trayectorias educativas y la construcción de permanencia; y por otro, el Practicantado de Psicología en convenio con la Intendencia de Montevideo (IM), realizado en el año 2024, que consistió en el desarrollo de intervenciones en el marco de la inserción en equipos de trabajo en policlínicas de la IM, cuyo objetivo fue la prevención y promoción de salud adolescente a partir de abordajes comunitarios desplegados en los territorios. Ambas experiencias se inscriben en ámbitos de gran relevancia para la vida de las personas, como lo son la salud y la educación. Una dimensión transversal de ambas experiencias es la visibilización de los desafíos, tensiones y potencialidades de un enfoque comunitario que se distancia del paradigma clínico tradicional, y se ancla en las necesidades, lenguajes y luchas de las propias comunidades. | es |
| dc.format.extent | 55 p. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Udelar. FP | es |
| dc.rights | Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014) | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Trayectorias educativas | es |
| dc.subject | Abordajes comunitarios | es |
| dc.subject | Promoción de salud | es |
| dc.subject | Salud mental | es |
| dc.subject.other | EXTENSION UNIVERSITARIA | es |
| dc.subject.other | PRACTICA PSICOLOGICA | es |
| dc.title | La potencia de los abordajes comunitarios para el fortalecimiento de las trayectorias educativas y vitales : experiencias comunitarias en centros educativos y de salud en el oeste de Montevideo | es |
| dc.type | Trabajo final de grado | es |
| dc.contributor.filiacion | Garcés Quereilhac Sofía, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | - |
| thesis.degree.grantor | Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología | es |
| thesis.degree.name | Licenciado en Psicología | es |
| dc.rights.licence | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) | es |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos Finales de Grado - Facultad de Psicología | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| trabajo_final_de_grado_-_sofia_garces.pdf | 1,12 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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