Narrativas de los adultos sobre la separación

Abstract

La presente tesis de investigación se contextualiza en las transformaciones familiares actuales, en las que la separación y/o divorcio constituye un hito significativo y cada vez más recurrente en el último tiempo. Es fundamental aproximarse a las experiencias de los niños y niñas en relación a cómo atraviesan este proceso y la configuración de los cuidados en ese contexto. El objetivo fue analizar las percepciones que tienen padres y madres sobre las experiencias de sus hijos e hijas en los procesos de divorcio y/o separación. Se optó por una metodología cualitativa, por entender que responde de manera más adecuada a los objetivos propuestos. Las técnicas utilizadas fueron un cuestionario autoadministrado y entrevistas semidirigidas con madres y padres. En relación al procesamiento de la información y análisis, se utilizó los aportes de la Teoría Fundamentada, realizando el procedimiento establecido para el análisis de la misma. Los resultados de la investigación muestran que en muchas de las situaciones los niños y niñas expresan afectaciones de diversa índole, influyendo factores como la calidad del relacionamiento entre los padres, la existencia de redes de apoyo y la organización del cuidado. Respecto a la participación de las infancias, pese a que en algunas situaciones se visualiza consideración y escucha hacia sus necesidades, se mantiene una lógica adultocéntrica. En relación a los cuidados, se visualiza una sobrecarga sobre las mujeres en su doble rol de cuidadora y proveedora, debido a las dificultades para establecer acuerdos equitativos.

The present research thesis is situated within the context of contemporary family transformations, in which separation and/or divorce is a significant and increasingly recurrent milestone in recent times. It is fundamental to approach the experiences of children in relation to how they go through this process and the configuration of care in this context. The objective was to analyse the perceptions that fathers and mothers have regarding their children´s experiencies in process of divorce and/or separation. A qualitative methodology was selected, as it was deemed to be more suitable in addressing the proposed objectives. The research methods used were a self-administered questionnaire and semi-structured interviews. In relation to the processing and analysis of the information, the Grounded Theory contributions were used, carrying out the established procedure for the analysis of it. The results of the research show that in many of the situations children express different types of affectations, influenced by factors such as the quality of the relationship between parents, the existence of support networks and the organisation of care. With regard to children's participation, although in some situations consideration and listening to children's needs can be seen, an adult-centred logic is maintained. In relation to care, women are overburdened in their double role of carer and provider, due to the difficulties in establishing equitable agreements.