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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/54842 Cómo citar
Carreras: Licenciatura en Astronomía
Licenciatura en Bioquímica
Licenciatura en Ciencias Biológicas
Licenciatura en Ciencias de la Atmósfera
Licenciatura en Física
Licenciatura en Física Médica
Licenciatura en Geografía
Licenciatura en Geología
Licenciatura en Matemática
Código de la carrera: 300
302
137
20
301
356
193
245
65
Tipo de la carrera: Grado
Unidad Curricular (Programa): Programa de Universidad y Sociedad
Código del programa: B0026_2025
Año desde que se dicta: 2025
Fecha de publicación: 2025
Código del plan: 916
1083
1110
335
1385
534
1273
1274
639
Código de unidad curricular (curso): B0026
Objetivos del curso: El curso tiene como objetivos generales brindar información y propiciar la reflexión y discusión de estudiantes respecto a las vinculaciones históricas y actuales de las universidades con la sociedad que las rodea y les da sustento. Se estudiará a través de la formación de sus profesionales, de la incidencia del conocimiento producido y/o de las actividades realizadas en el entorno de la institución. Se hace énfasis en las transformaciones y tendencias actuales de la Educación Superior (ES), los cambios que están atravesando las universidades en clave global, regional y nacional, y la realidad específica de la Udelar y la Facultad de Ciencias. Además, ofrece espacios para adquirir conocimientos básicos e instrumentos conceptuales que aportan en la elaboración y escritura de forma relativamente autónoma sobre aspectos vinculados a las temáticas del curso. Se entiende que todo ello puede contribuir a la formación estudiantil como sujetos universitarios y ciudadanos. En otras palabras, se plantea en lo conceptual: - Conocer, desde el campo de estudios de la ES, algunos tópicos de discusión en relación con los distintos modelos de Universidad y sus funciones, con énfasis en los desarrollos y nociones históricas y actuales de la enseñanza, la investigación y la extensión. - Conocer qué cambios han atravesado y caracterizan hoy en día a los sujetos estudiantiles y docentes. - Reflexionar y discutir las implicancias de las transformaciones en clave de futuros de la ES. En cuanto a herramientas y habilidades: - Reflexionar acerca de cómo se investiga en el campo humanístico, social y educativo y adquirir herramientas metodológicas básicas de estas disciplinas que permitan analizar, estudiar y comprender a la universidad como objeto de estudio. - Promover la comprensión de textos científicos e institucionales que tengan que ver con los contenidos del curso, de carácter humanístico, educativo y social. - Adquirir herramientas que permitan la expresión fundamentada de una idea de forma oral o escrita.
Responsable: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Licenciatura Astronomía
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Bioquímica
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Ciencias Biológicas
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Ciencias de la Atmósfera
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Física
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Física Médica
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Geografía
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Geología
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Matemática
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Tipo: Programa
Cita: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Licenciatura Astronomía, Bioquímica, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Atmósfera, Física, Física Médica, Geografía, Geología, Matemática. Programa de Universidad y Sociedad [en linea] 2025. Plan 2016, Plan 2017, Plan 2017, Plan 2007, Plan 2019, Plan 2011, Plan 2018, Plan 2018, Plan 2014.
Aparece en las colecciones: Unidad Curricular (Programas) - Facultad de Ciencias

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