Función comunicativa de los emojis en los mensajes escritos enviados por WhatsApp : análisis de su uso por parte de estudiantes ingresantes de la FIC

Abstract

El presente trabajo se plantea investigar sobre la función que cumplen los emojis en la producción de mensajes enviados a través de la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp por parte de estudiantes universitarios uruguayos, desde una perspectiva pragmática. A partir del análisis de seis entrevistas realizadas a estudiantes de la generación de ingreso de la Licenciatura en Comunicación de la FIC, se logró demostrar que el uso predominante de los emojis es para enmarcar los mensajes en un tono positivo, evitando que surjan malentendidos, y que su uso secundario es el de abrir o mantener el canal de comunicación, es decir, el de la función fática del lenguaje.

The following paper aims to investigate the role of emojis in the creation of messages sent via the instant messaging app WhatsApp by Uruguayan university students, from a pragmatic perspective. Based on the analysis of six interviews conducted with first year students of the communications degree at FIC, it was demonstrated that the main way in which these signs are used is to frame messages in a positive tone, avoiding misunderstandings, and that the secondary way in which they are used is to open or maintain the communication channel, that is, according to the phatic function of language.