Construir entornos laborales accesibles junto a jóvenes con TEA : proyecto Lavadero de AMPAU

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado se enmarca dentro de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República y pretende abordar la temática de la inclusión laboral de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Uruguay. A partir del modelo biopsicosocial de la discapacidad, se reconoce que el TEA demanda intervenciones ajustadas a las características individuales de cada persona, así como la provisión de apoyos y medidas específicas. Al considerar la transición a la adultez como un proceso especialmente crítico en la vida de esta población y al empleo como un elemento esencial de la etapa adulta, se busca comprender qué condiciones favorecen entornos laborales accesibles, qué estrategias son implementadas en estos espacios y cómo el empleo puede incidir en la calidad de vida y la participación laboral y social de los jóvenes con TEA. Para ello se presentará el «Proyecto Lavadero», una propuesta implementada por AMPAU Florecer en San José de Mayo que ofrece una primera experiencia laboral adaptada. A partir del análisis de las vivencias de los trabajadores, los apoyos utilizados y los desafíos presentes, se reflexionará sobre la importancia de modelos inclusivos de empleo para las personas en el espectro autista.