Talleres con estrategias artísticas en Proyecto “Rol de cuidador/a y proyecto de vida de hermanos y hermanas de personas con discapacidad"

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado se enmarca dentro de la Licenciatura de Psicología de la Universidad de la República. Tiene el objetivo de sistematizar la experiencia de talleres a partir del proyecto “Rol de cuidador/a y proyecto de vida de hermanos y hermanas de personas con discapacidad” realizados por la Facultad de Psicología y Facultad de Artes durante el 2024; financiado a través de la convocatoria concursable Proyectos de Desarrollo de la Extensión Universitaria 2023-2024 (Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM), Udelar). La propuesta de sistematizar apunta a reflexionar críticamente sobre la inclusión de estrategias artísticas en el campo de la Psicología, y visibilizar la potencia de estos encuentros. Se enfatiza en las dimensiones de trabajo con hermanos/as de personas que presentan Trastornos Mentales Graves (TMG), a partir de los talleres realizados con elementos del Fotolenguaje y el Collage. Se analizan las estrategias de intervención desplegadas en estos talleres y se articula con dimensiones conceptuales de manera de problematizar el proceso realizado. Este proceso logró crear espacios para resignificar vivencias y posiciones subjetivas, a partir del Arte y la Psicología como disciplinas en trabajo conjunto. Se detecta el desafío de dar continuidad a la atención que requiere este grupo de hermanos/as de personas con TMG.