Impacto del entrenamiento cognitivo en las funciones ejecutivas de jugadoras juveniles de baloncesto femenino.

Abstract

Este proyecto investiga cómo el manual desarrollado de entrenamiento cognitivo impacta en las funciones ejecutivas (velocidad de procesamiento, control atencional y flexibilidad cognitiva) en jugadoras de baloncesto femenino U-19 del club Deportivo Maldonado. El baloncesto exige respuestas rápidas y decisiones en entornos dinámicos, donde estas habilidades son cruciales para el rendimiento efectivo. A través de un estudio de seis semanas, se evaluarán dichas funciones al comienzo y al final del mismo mediante el test de Stroop, Wisconsin, el test de Eriksen y encefalografía (EEG). El entrenamiento semanal incluirá sesiones adaptadas con ejercicios cognitivos destinados a mejorar estas funciones. Los métodos de entrenamiento incluirán visualizaciones, juegos de simulación, resolución de problemas y toma de decisiones. El proyecto busca llenar un vacío en la investigación existente al determinar en qué lapso de tiempo se observan mejoras en las funciones ejecutivas en este grupo específico de deportistas juveniles. Se establecen hipótesis que cuestionan la noción de mejora en las funciones ejecutivas a lo largo del entrenamiento, proporcionando un marco para comprender cómo el desarrollo cognitivo puede complementar y potenciar el rendimiento deportivo en el baloncesto juvenil femenino.