Impacto de las artes escénicas y actividades deportivas en las funciones ejecutivas en personas con Síndrome Down.

Abstract

El síndrome de Down (SD) es una condición genética que afecta el desarrollo físico, cognitivo y motor, generando discapacidad intelectual y dificultades en funciones ejecutivas (FE), una de las funciones que se encuentra disminuida es el control inhibitorio (CI). Estimular estas funciones es clave para promover la autonomía y el desarrollo integral de esta población. La presente investigación analizó la relación entre la actividad eléctrica cerebral (AEC) y el CI en personas con SD, comparando los efectos de la práctica deportiva y las artes escénicas. Con un enfoque cuantitativo y diseño transversal-correlacional, participaron 24 personas con SD divididas en dos grupos según su actividad habitual: deportes (fútbol, karate, natación, taekwondo) o artes escénicas (danza y teatro). Se utilizó un casco de electroencefalografía (EEG) de 14 canales durante la realización del paradigma visual Test Go/No-Go, junto con instrumentos antropométricos. Los resultados evidenciaron diferencias significativas en los potenciales relacionados con eventos (ERP), particularmente en los componentes P200, N260 y N290. El grupo que realiza actividades deportivas mostró mayor amplitud del N290 en la condición No-Go, lo que sugiere una activación más eficiente de los mecanismos inhibitorios. Estos hallazgos indican que el entrenamiento deportivo podría favorecer el CI en personas con SD. Por lo tanto, la práctica deportiva aportaría beneficios neurocognitivos relevantes y se recomienda su inclusión en programas terapéuticos y educativos.. Futuras investigaciones deberían considerar muestras más amplias y diseños longitudinales.