Barrios (semi) privados y su dimensión comunicacional, construcción de ciudadanía y ciudad : El potencial de la incógnita y lo aparente

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado (TFG) se enmarca dentro de la Licenciatura en Comunicación, concretamente, del trayecto de Comunicación Educativa y Comunitaria, de la Facultad de Información y Comunicación (FIC) de la Universidad de la República (UdelaR). Este pretende abordar el fenómeno de los barrios (semi) privados y su construcción de ciudad - ciudadanía a través de las prácticas y relatos por parte de distintos actores que habitan y transitan estos territorios. Concretamente, se analizará la zona hacia el norte de Camino Carrasco, Montevideo. Me propondré mirar los barrios (semi) privados que allí se encuentran hasta el momento: Parques Barrio Jardines de Carrasco, San Nicolás y Los Olivos. Para ello, tomaré algunos conceptos que utilizamos para construir la perspectiva de la comunicación educativa y comunitaria tales como: comunicación, territorios comunicacionales, ciudad, barrio, espacio público, actores, narrativas, prácticas. Observaré las tensiones que se producen en los barrios (semi) privados como espacios donde se desarrollan prácticas y relatos que construyen sentidos sobre la ciudad lejos de ese imaginario que nos lleva a pensarla como espacio en el que lo público y lo común convergen. Y en la cual se disputan al menos dos lógicas, no necesariamente contrapuestas, que tienen que ver con aquello que es practicado y aquello que es narrado. Por último, analizaré las transformaciones que atraviesa un territorio concreto cuando los barrios (semi) privados irrumpen en la escena generando lógicas dicotómicas entre lo público - lo privado, la ciudad, lo visible - lo invisibilizado, lo que hace ruido y lo que no. En un principio, este TFG tuvo la intención de ser un trabajo de intervención profesional y monográfico con sus respectivas características, limitaciones y potencialidades conforme a las “Disposiciones para el Trabajo Final de Grado”. Sin embargo, en su propio desarrollo no fue así. Si bien tuvo una fuerte intención investigativa, y se considera que ese es su aporte, las propias características del fenómeno dificultaron la intervención, su diagnóstico, la ejecución de una posible estrategia comunicacional con su evaluación.