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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/4603 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherPittaluga, Lucíaes
dc.contributor.otherDi Landri, Fiorellaes
dc.contributor.otherBaldizán, Sofíaes
dc.contributor.otherEscuder, Santiagoes
dc.coverage.spatialURUGUAYes
dc.date.accessioned2015-07-09T19:18:05Z-
dc.date.available2015-07-09T19:18:05Z-
dc.date.issued2011es
dc.date.submitted20150623es
dc.identifier.citationRIVOIR, A., PITTALUGA, L., DI LANDRI, F., BALDIZÁN, S., ESCUDER, S. "El Plan Ceibal: impacto comunitario e inclusión social 2009 – 2010". Informes de Investigación / FCS-DS; 47. UR. FCS-DS, 2011.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12008/4603-
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación fue producir conocimiento original en torno a los efectos del Plan para la Conectividad Educativa de informática básica para el Aprendizaje en Línea (Ceibal) a nivel de los hogares y la comunidad, con el objetivo de aportar insumos relevantes y útiles a los decidores políticos, distintos actores sociales y la población en general, que permita optimizar su impacto en términos de desarrollo e inclusión social.es
dc.format.extent110 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.languageeses
dc.publisherUR. FCS-DSes
dc.relation.ispartofInformes de Investigación / FCS-DS; 47es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subject.otherEDUCACIONes
dc.subject.otherNUEVAS TECNOLOGIASes
dc.subject.otherPLAN CEIBALes
dc.titleEl Plan Ceibal : impacto comunitario e inclusión social 2009 – 2010es
dc.typeInformees
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC - By-NC-ND)es
dc.contributor.coordinadorRivoir, Ana Laura-
Aparece en las colecciones: Documentos e Informes de Investigación - Facultad de Ciencias Sociales

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