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https://hdl.handle.net/20.500.12008/4539
How to cite
| Title: | La tradición escolar : posiciones |
| Compiler: | Romano, Antonio |
| Type: | Libro |
| Descriptors: | EDUCACION PRIMARIA, ESCUELAS, PEDAGOGIA |
| Geographic coverage: | Uruguay |
| Issue Date: | 2013 |
| Content: | Introducción -- Pensar el currículum desde la clase / Antonio Romano -- La circulación de los saberes / Limber Santos -- Las significaciones del cuerpo construidas desde el discurso escolar / Martina Bailón y Andrea Cantarelli -- Escuelas situadas: combatiendo la trivialización de lo escolar / Lucía Forteza Galeano --El primer núcleo escolar experimental de La Mina: ensayando nuevas modalidades organizativas y metodológicas / Fernanda Sosa. |
| Description: | La publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. |
| Publisher: | Ediciones Universitarias |
| Series or collection: | Biblioteca Plural; |
| Citation: | Romano, Antonio (comp.). La tradición escolar : posiciones. Montevideo, : Universidad de la República, 2013. |
| ISBN: | 978-9974-0-1053-6 |
| License: | Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Appears in Collections: | Biblioteca Plural - Libros Udelar Libros - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Biblioteca Plural - Comisión Sectorial de Investigación Científica |
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