Motivos que llevaron a los docentes de educación fisica a elegir los deportes colectivos que impartieron en sus clases en las escuelas públicas de la ciudad de Rivera.

Abstract

La temática que he decidido abordar en esta investigación deriva de una inquietud personal que se desprende de la comparación entre lo que nos enseñan en nuestros cursos en el recorrido de la formación profesional, particularmente en las asignaturas relacionadas con los deportes colectivos, y la realidad vivida y vista en las instituciones, más directamente en las escuelas públicas de la ciudad de Rivera. Esta realidad vista y vivida se basa en experiencias personales, experiencias en la unidad curricular “Didáctica y Práctica Docente 1” y en la ejecución de un proyecto de Extensión Estudiantil, todos en escuelas y en momentos diferentes. En la trayectoria de nuestra formación académica encontramos docentes que hacen énfasis en que a los niños no se les debe limitar a una única disciplina deportiva, sino que lo más acertado en ese momento de su vida en el que se están acercando a los deportes es brindarles un gran abanico de opciones que los ayuden a experimentar y probar diversas opciones antes de decidirse por alguna y/o especializarse si así lo quisieran