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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/44984 Cómo citar
Título: Discursos que tienen los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Opción Prácticas Educativas acerca de los beneficios que les aporta practicar ejercicio físico dirigido, regular y sistemático.
Autor: Aquino Correa, María Fernanda
Camejo Vega, María Sol
Goncálvez Kisiolar, Jessica Damaris
Rosa Leites, Débora Priscila
Silveira Trindade, Samara
Tutor: Acevedo Calamet, Fernando Gustavo
Tipo: Tesis de grado
Palabras clave: Salud, Calidad de vida, Ejercicios Físicos, Beneficios
Descriptores: DEPORTES, EDUCACION FISICA
Fecha de publicación: 2022
Resumen: Objetivos específicos - Identificar cuáles son los beneficios que el estudiantado le atribuye a la práctica de ejercicio físico dirigido, regular y sistemático. - Conocer los discursos del estudiantado sobre la incidencia de la práctica de ejercicio físico dirigido, regular y sistemático en su calidad de vida. En este sentido, tenemos especial interés en saber y comprender qué beneficios logran identificar en su rutina diaria y si el hecho de practicar ejercicio físico extracurricular (dirigido, regular y sistemático) les proporciona algún cambio en su vida, conocer cuáles son los cambios que perciben y de qué forma los clasifican (físicos, sociales, psicológicos)
Editorial: Udelar. ISEF. CENUR Noreste
Citación: Aquino Correa, M, Camejo Vega, M, Goncálvez Kisiolar, J, y otros. Discursos que tienen los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Opción Prácticas Educativas acerca de los beneficios que les aporta practicar ejercicio físico dirigido, regular y sistemático [en línea] Tesis de grado. Rivera : Udelar. ISEF. CENUR Noreste, 2022
Título Obtenido: Licenciado en Educacion Física. Opción Prácticas Educativas
Facultad o Servicio que otorga el Título: Udelar. Instituto Superior de Educación Física
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica: Uruguay, Rivera
Aparece en las colecciones: Tesis de grado - CENUR Noreste

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