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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/44977 Cómo citar
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRosas, María Laura-
dc.contributor.authorAlarcón Aycart, Viviana Lourdes-
dc.date.accessioned2024-07-30T13:19:06Z-
dc.date.available2024-07-30T13:19:06Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationAlarcón Aycart, V. Intervención y conservación de colecciones con valor patrimonial en Bibliotecas Universitarias : estudio de caso : diagnóstico e inventario de la colección de primeras monografías para obtención del título de Bibliotecario en Uruguay. Período: 1943-1949 [en línea]. Trabajo final de especialización. Montevideo : Udelar. FIC., 2023es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12008/44977-
dc.descriptionTribunal: Lourdes Díaz, María Claudia García, María Laura Rosases
dc.description.abstractEl proyecto tiene como finalidad analizar la colección de las primeras monografías (1943-1949) para la obtención del título de “Bibliotecario” en Uruguay, expedido por la Escuela de Bibliotecnia. El tema fue seleccionado por el interés que la colección documental representa para los orígenes de la carrera de Bibliotecología en Uruguay. Se trata de la producción académica correspondiente a las primeras generaciones de bibliotecarios con formación profesional en este país. Se pretende elaborar un diagnóstico, a fin de contar con una herramienta que posibilite a futuro realizar posibles propuestas de intervención, establecer lineamientos para un modelo de acondicionamiento, conservación, digitalización y acceso, que sirva de referente para el tratamiento de otras colecciones patrimoniales presentes en las distintas bibliotecas de la Universidad de la República (Udelar). En primera instancia se realiza un relevamiento del estado del arte que brinde una visión panorámica y actualizada en relación al tema de esta investigación, cotejando con producciones académicas similares al planteamiento de este trabajo (experiencias en la Udelar, conferencias, artículos, contenidos audiovisuales, modelos de aplicación, herramientas prácticas, etc.) a fin de establecer o comparar parámetros y enfoques de referencia sobre autores, metodologías y herramientas de análisis afines con el tema investigado, los que servirán de guía para el marco conceptual. En segundo lugar se define y aplica una metodología descriptiva al universo de estudio, siendo éste la totalidad de los documentos que conforman la colección. Se presentan los resultados específicos al proceso de relevamiento y registro realizado en la colección a analizar: años que abarca, cantidad de trabajos presentes, tipo de contenido, deterioros detectados, entre otros.es
dc.format.extent42 p.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isoeses
dc.publisherUdelar. FIC.es
dc.rightsLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.subjectColecciones bibliográficas patrimonialeses
dc.subjectConservación del papeles
dc.subjectDiagnósticoes
dc.subjectInventario someroes
dc.subjectDeterioros en el papeles
dc.subject.otherPATRIMONIO DOCUMENTALes
dc.subject.otherCONSERVACIÓN DE DOCUMENTOSes
dc.titleIntervención y conservación de colecciones con valor patrimonial en Bibliotecas Universitarias : estudio de caso : diagnóstico e inventario de la colección de primeras monografías para obtención del título de Bibliotecario en Uruguay. Período: 1943-1949es
dc.typeTrabajo final de especializaciónes
dc.contributor.filiacionAlarcón Aycart Viviana Lourdes, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicación-
thesis.degree.grantorUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicaciónes
thesis.degree.nameEspecialista en Patrimonio Documental: Historia y Gestiónes
dc.rights.licenceLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Compartir Igual (CC - By-NC-SA 4.0)es
Aparece en las colecciones: Tesis de posgrado - Facultad de Información y Comunicación

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